Niños y jóvenes

Juegos y otras actividades pueden potenciar al máximo y/o mejorar las capacidades cognitivas y socioafectivas del niño de 0 a 6 años.

¿En qué casos?

• Si se observa retraso madurativo.
• Prematuridad.
• Enfermedades congénitas.
• Retraso en el habla y lenguaje.
• Dificultades motrices, etc.

Valoración, diagnóstico e intervención dirigida a niños que presentan problemas cognitivos, emocionales, de conducta y aprendizaje.

¿En qué casos?

• Tristeza, depresión, duelos…
• Ansiedad (miedos, obsesiones, fobias…).
• Adaptación y acomodación en los procesos de adopción.
• Trastornos del sueño, pesadillas, terrores nocturnos.
• Trastornos de la eliminación (enuresis, encopresis).
• Trastornos del aprendizaje. TDAH, altas capacidades y
  tratamiento de las consecuencias emocionales de éstos.

Detección, diagnóstico e intervención de las dificultades en los aprendizajes escolares.

¿En qué casos?

• Dificultades de aprendizaje de la escritura (disortografía, disgrafía, etc.)

• Dificultades de aprendizaje de la lectura.

• Discalculia, dificultades en el aprendizaje del cálculo.

• Dificultades resolución de problemas y/o razonamiento lógico.

• Dislexia.

• TDAH.

Tratamiento de las alteraciones del habla, el lenguaje y la comunicación.

¿En qué casos?

• Retrasos en el lenguaje, problemas de voz, deglución atípica, dislalias, etc.

• Prevención, evaluación y tratamiento de los trastornos de la comunicación y el lenguaje.

• Retraso del lenguaje, dislalias.

• Trastornos específicos del lenguaje (TEL)

• Trastornos del lenguaje asociados a déficit cognitivo,

• TGD o déficits sensoriales.

• PCI.

• Disfonías.

• Deglución atípica y otros trastornos orofaciales.

• Disfemia, trastornos de la fluidez del habla, mutismo selectivo.

Para mejorar el rendimiento académico y facilitar el acceso al aprendizaje a través de hábitos y técnicas de estudio.

¿Qué trabajamos?

• Organización y planificación por el estudio.

• Motivación por el aprendizaje.

• Atención, concentración y memoria.

• Estrategias específicas: subrayar, lectura comprensiva, resumen, memorización, repaso…

• Relajación.

Profundiza en el autoconocimiento, entiende mejor cómo eres y reflexiona sobre qué quieres hacer, para determinar qué estudios o trabajos pueden proporcionarte mayor satisfacción:

• EXPLORA en qué estudios y profesiones tienes potencial.

• CONOCE el sistema educativo, las titulaciones oficiales y todas las profesiones.

• RESUELVE todas tus dudas.

• No esperes a que nadie decide por ti. A partir de ahora, TÚ ELIGES!